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【颐和小课堂】如何让长者成为社工的“铁杆粉丝”
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颐和小编从事社工以来,一直在老年社会工作领域服务,一心一意做机构养老服务。由于长者身体机能和认知能力的下降,社工在为长者服务时有很多局限。小编所在的惠济区颐和老年公寓,大部分长者文化水平普遍较低,很多不会认字和写字,有的甚至连自己的名字也不会写。小编与长者初接触时有很多困难,很有挫败感。特别是在开展小组、组织文艺活动时,参加的人寥寥无几。曾有一段时间,社工们陷入深深的自我怀疑,是自己人缘不好,号召力和亲和力比较低,还是自己与长者的相处技巧不正确?

长期在一线服务长者,经过对实践经验进行积累,颐和社工总结了一些与长者相处的小技巧,与社工同行一起分享。

技巧一:做个“常客”经常在楼层走动,见面时热情打招呼

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很多长者戒备心很重,很少搭话,社工刚与长者接触时,与长者沟通交流比较困难。这时就要多到长者聚集的地方,“混脸熟”和“刷存在感”,首先要让长者知道有你这个人,接着主动并生动地介绍自己,会运用肢体语言和会说当地的方言是最好的。记住每一位长者的名字,实在记不住全名可以记在手机备忘录上,这个很关键,下一次遇见打招呼时,你可以亲切地称呼这些老朋友,“李爷爷、韩奶奶”等,让他们知道原来你会把他记在心上。

技巧二:做“贴心的小棉袄”视长者如亲人,用心关注他们的日常起居

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在开展服务中,社工要时刻关注长者的身体变化情况,让长者觉得社工是平易近人的,是用心关心他们的。大多数长者比较重感情,社工要抓住这一点,视长者为亲人,充当他们的孙辈来关心他们。可以从日常生活小事入手,虽微不足道,但会温暖别人。

技巧三:做个“指南针”精准分析长者的需求,有针对性地评估和开展服务

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有的长者文化水平低,经常觉得自己没用,自我价值感低,思想保守陈旧,不愿意接受新鲜事物。这时需要社工对长者进行针对性的需求评估。不是每一种需求都能满足,以人为本,切合实际,这才是有成效的。例如,小编所服务的长者在调研中反映休闲娱乐缺乏,他们也提出想学点东西,做点有意义的事,想让社工带着他们学习。小编针对这一需求开展了长者手工小组和电影鉴赏小组,结果吸引了很多长者来参与。这一年来,这两个小组已成为公寓的常规服务。社工要像指南针一样定位,找准服务需求,才会吸引服务对象主动参与,调动他们的能动性,发掘他们的潜能,参与活动。

技巧四:做个“表扬者”适当地夸赞肯定长者,让长者有成就感和价值感

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无论是在个案服务、开展小组、文娱活动,还是帮长者解决问题时,社工都要运用一些夸赞和表扬长者的方法。长者如小孩,得到肯定和认同会很开心。比如说,在院内遇到长者,如果她穿了一件新衣服,社工会称赞她今天穿得又漂亮又年轻;在小组活动中,长者表现积极,笔者会组织组员以鼓掌或者竖大拇指等称赞的形式来表扬她。

技巧五:做个“开心果”融入长者的圈子,与长者打成一片

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作为一名社工,要会说笑,要有幽默感,还要有一种愿意主动“凑热闹”的态度。社工要尽量把长者当作同龄人来看待,当作自己的朋友来相处,学会找合适的聊天话题,与长者说话尽量不要存在太大差距,否则会给长者留下不好的印象。让长者对你有依赖感和归属感,你就成功了。在小组活动伊始,破冰游戏的设计要符合长者的接受能力,当然如果能与长者一起参与游戏,比你领导主持游戏,效果会更好。游戏不能过于复杂让长者有失败感,也不能过于简单让他们觉得没有成就感。

技巧六:做个“知心儿女”走进长者心中,了解其所思所想所要

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在小编接触的长者中,有空巢老人因身边无至亲而孤独无助,有高龄老人的功能逐渐退化,感觉心有余而力不足……面对这些问题,社工需要对长者进行心理评估,运用同理技巧就非常重要。

技巧七:做个“保护伞”及时为长者提供有需要的帮助,为他们排忧解难

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在老人需要你时,你要挺身而出,用实际行动及时帮老人解决问题。

技巧八:做个“暖宝贴”学会为长者送温暖问候的话语

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每逢过节,颐和社工总会在前几天准备好祝福的卡片,在节日当天第一时间送给长者。见面时,也是亲自走到长者面前送上祝福。小编也不仅仅是工作上才与他们联系,平时也注意关心关注长者,温暖他们的心窝。

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很多人可能会觉得与长者年龄差距大、有语言代沟,兴趣爱好有天壤之别,难以与长者相处,但只要你用真心尊重长者,用朋友的方式对待长者,让他们成为你生活上的老朋友,他们就会真心地接纳你, 成为你的“忠实粉丝”。

 
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